巴黎奧運會上，中國雙胞胎姐妹花王柳懿/王芊懿獲得花游雙人項目金牌。此前，兩人與隊友一同奪得集體項目金牌。她們在為中國花樣游泳隊創(chuàng)造歷史最佳戰(zhàn)績的同時，也實現(xiàn)了自己的夢

巴黎奧運會上，中國雙胞胎姐妹花王柳懿/王芊懿獲得花游雙人項目金牌。此前，兩人與隊友一同奪得集體項目金牌。她們在為中國花樣游泳隊創(chuàng)造歷史最佳戰(zhàn)績的同時，也實現(xiàn)了自己的夢想。

巴黎奧運會花游雙人項目共設(shè)技術(shù)自選和自由自選兩場比賽。率先進(jìn)行的技術(shù)自選比賽中，王柳懿/王芊懿憑借主題動作《蓮》拿到全場最高分。自由自選比賽，姐妹倆帶來的是風(fēng)格迥異的主題動作《豹》。最終得分出來的那一刻，姐妹倆都哭了，王芊懿哭得比王柳懿還要兇?！八裉靿毫μ貏e大，所以哭得比較兇?！苯憬阃趿舱f。

這是中國花游雙人項目的歷史最佳戰(zhàn)績，更是中國花游繼承傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。多年來，中國花游雙人項目從無限接近奧運會領(lǐng)獎臺到斬獲銀牌，如今拿到金牌，是傳承的力量。

王柳懿感慨道：“很高興拿下這枚金牌，這是奧運會中國花樣游泳雙人項目的第一枚金牌，很榮幸我們能夠代表中國出戰(zhàn)雙人項目。感謝祖國對我們的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)、教練對我們的信任，愿意派我們出戰(zhàn)。我們頂住了壓力，把所有的壓力都釋放出來了，該展現(xiàn)的都展現(xiàn)出來了，有一個比較好的完成度，所以非常高興?！?/p>

在新周期新規(guī)則的挑戰(zhàn)下，對項目變化的理解、對評分規(guī)則的把握、對節(jié)目編排的巧思都是王柳懿/王芊懿摘金不可或缺的因素。中國花樣游泳教練組一直積極應(yīng)對項目評分規(guī)則的變化，在難度與藝術(shù)表現(xiàn)力中尋找平衡。

之前在技術(shù)自選上，雙胞胎姐妹領(lǐng)先不多，所以自由自選比賽對她們而言非常重要?！皞滟悤r，我們并不知道其他隊伍取得什么樣的成績，我們只能做好自己。前一天完成技術(shù)自選后，也聽說了其他隊伍的難度，我們還是跟人家在難度上有差距，所以其實是頂了非常大的壓力在做自由自選的備戰(zhàn)。”王柳懿說。憑借更具感染力的藝術(shù)表現(xiàn)力，她們笑到了最后，站上了巴黎奧運會的最高領(lǐng)獎臺。

在世界花游賽場，姐妹花組合挺普遍，天賦以及與生俱來的默契讓王柳懿/王芊懿脫穎而出。

從小學(xué)開始，王柳懿和王芊懿上過不少興趣班，除芭蕾和游泳外，還有鋼琴、書法、奧數(shù)等等。王芊懿說，花樣游泳是一個綜合多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的運動項目，興趣學(xué)習(xí)為她們?nèi)蘸蟮挠?xùn)練打下了基礎(chǔ)。王柳懿和王芊懿的身材高挑，身姿挺拔。入水后，兩人的身體靈巧輕盈。在啟蒙教練胡良慧眼中，她們的“天賦非常高”。談及姐妹花的天賦，胡良慧曾說：“運動員同步動作一般需要很長的時間，但王柳懿和王芊懿基本不用操心，如果有點小節(jié)奏不對，第二天就能改過來，一方面是因為她們在家給自己加練，另一方面是因為兩人高度默契?！?/p>

除了雙胞胎的先天優(yōu)勢，王柳懿和王芊懿又格外有天賦——音樂節(jié)拍感同步、動作頻率高度整齊。巴黎奧運會比賽結(jié)束后，面對關(guān)于默契程度的提問，脖子上掛著兩枚金牌的王芊懿講述了一個小故事，自己與姐姐曾在訓(xùn)練中同時做錯了動作，但在兩人發(fā)現(xiàn)錯誤并停止時，背景音樂卻未停止，原來是教練因二人動作錯得都很一致才一度沒有發(fā)現(xiàn)問題。

王芊懿說，因為朝夕相處，她們的習(xí)慣也越來越相似，甚至連她們自己都會發(fā)現(xiàn)一些很“神奇”的事情?！拔覀兿埠帽容^像，才有時候會想著給對方買衣服，我們沒有提前溝通，收到時發(fā)現(xiàn)給對方買的竟然是一樣的衣服。”

這個周期，王柳懿/王芊懿的能力得到了全面提升。她們說，學(xué)會游泳只是基礎(chǔ)，同時也要學(xué)芭蕾、民族舞、古典舞，還要練習(xí)力量柔韌，托舉的翻騰動作還需要體操和跳水教練的幫助。年少時的廣泛興趣為后續(xù)訓(xùn)練項目打下了良好基礎(chǔ)，加之與生俱來的勝于普通搭檔的默契程度，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練后，這對雙胞胎在水中的配合度和表現(xiàn)力更加突出。

香港教育大學(xué)日前發(fā)布消息，王柳懿和王芊懿被教育博士（中文班）錄取并獲該校2024年成立的專項杰出運動員獎學(xué)金。據(jù)介紹，讀博期間，王柳懿/王芊懿將結(jié)合自己的運動專業(yè)進(jìn)行更深入的理論探索和研究。王柳懿/王芊懿將擁抱新的校園生活，開啟新的人生階段。

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